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    [登封一中]以新高考為抓手 升華卓越教育的文化內涵
    作者:df001 來源:原創 日期:2019/8/5 17:28:37 人氣:239

    開班儀式

    與會領導

    全體教師參加

    副校長鄭小銳解讀新高考

    下午的培訓

        8月5日-8月9日,登封一中組織全體教師開展為期一周的校本培訓。

        在剛剛過去的學年中,登封一中延續近四年來的優秀成績,2019年高考再創佳績:普通類一本上線383人,較2018年增長28人,超目標任務123人,目標達成率高達147.3%;普通類本科上線925人,較2018年增加11人,超目標任務89人,目標達成率110.6%,高考600分以上54人,取得歷史最佳成績。但是,面對迫在眉睫,馬上就要實施的新高考,學校的教育教學管理還面臨著許多困難,一方面在繼續均分生源的情況下,學生學習的主動性、專注性、規范性、有效性亟待提高,另一方面學校的教學管理和課堂教學還不夠精細,課堂效率有待提高,學科教學的科學性、針對性和實效性還有待提高,為打破這一瓶頸,促進教育教學質量的進一步提高,學校認為必須改變教學觀念,規范教學行為,深化集體備課,做好一課一研,優化課堂教學模式,提高課堂教學的實效性。

        在8月5日的校本培訓活動中,校長吳穎超以《走向文化的學校建設》為題,向全體教師闡述了登封一中卓越文化的內涵,并對校本培訓提出了要求。副校長鄭小銳圍繞新高考內容改革和教學常規,進行了深入細致的講解。
    吳校長指出,作為登封唯一的河南省示范性高中,登封一中承載著登封人的教育夢想。《登封一中賦》既是對近百年辦學史的回憶和記載,也是對學校辦學理念的肯定和發揚,同時還包含著廣大師生對美好未來的憧憬和向往。學校的 “三風一訓”、東西教研樓上的 “始于至誠,格物致知;止于至善,立德樹人”都表明了辦好教育初心和落實根本任務的決心。教室內布置的24字社會主義核心價值觀及班級特色標語、教學樓后的文化墻、《登封一中》校報和《遠航》校刊等都是學校卓越教育文化的體現。
    學校一直堅持不懈實施的“一二三四五六發展戰略”則是內在的、深厚的學校文化。“一二三四五六發展戰略”即堅持一個理念、實現兩個目標、建立三大機制、建設四項工程、構建五種模式、落實六項保障。

        副校長鄭小銳領學了《教育部考試中心評析2019年全國高考試題》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》,并對新高考的改革方向進行了闡述。她說,新高考命題將更加注重基礎性、綜合性、應用性和創新性。試題之間、考點之間、學科之間相互關聯,交織成網,對學生素質進行全面考查。全體任課教師要通過學習和完善富有特色的《“143激情課堂”模式》,在新授課課堂教學中,注重精確目標、自主學習、合作探究、教師講析和鞏固練習,在復習課課堂教學中嚴格按照考綱解讀、自學整理、點撥提高、典例剖析、小結回顧的流程進行操作,鼓勵學生理論聯系實際,關心日常生活、生產活動中蘊含的實際問題,體會課堂所學內容的應用價值;合理創設情境,設置新穎的試題呈現方式和設問方式,促使學生主動思考,善于發現新問題、找到新規律、得出新結論。

        在此后的校本培訓中,副校長李海軍還將以《立德樹人,以德育人》為題,向全體教師講解學校政教工作的思路和方法。教師代表將和大家分享《集體備課的做法》。教育名家任民、謝明茹等將分別以《半部論語做良師》、《高效課堂和學法指導》為題,向全體教師進行講座。之后,高一教師還將繼續做2019年高考真題,并進行隨堂聽課活動。

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